CULTURA NA ESCOLAEscolas de Barcarena recebem oficinas gratuitas de literatura, arte e música Voltado a crianças e adolescentes de 6 a 14 anos, projeto prevê alcançar 1.800 pessoas, entre estudantes, familiares e equipes escolares.

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Cinco escolas públicas recebem oficinas gratuitas em Barcarena que aproximam literatura, artes visuais e música do cotidiano dos estudantes. A programação integra o projeto “Leitura de Mundo: Cidades Sustentáveis” e prevê alcançar 1.800 pessoas, entre alunos, familiares e equipes escolares.

Com foco em crianças e adolescentes de 6 a 14 anos, a iniciativa reserva quatro dias de atividades para cada unidade. Além das rodas de leitura e oficinas, um festival literário aberto à comunidade escolar apresentará os trabalhos dos participantes. O Ministério da Cultura e o Crescer realizam o projeto, com patrocínio da Santos Brasil por meio da Lei Federal de Incentivo à Cultura, a Lei Rouanet.

Programação segue até novembro

A Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Padre José Delgardes tem atividades distribuídas entre os dias 29 e 30 de outubro e 4 e 5 de novembro. Antes dela, a Escola Municipal de Ensino Fundamental Manoel de Oliveira Cardoso recebeu a programação nos dias 19, 20, 21 e 23 de outubro.

Essas são as duas unidades com calendário já definido. As programações das outras três escolas ainda serão anunciadas. O período de vigência do projeto vai de setembro a novembro de 2026.

Comunidades inspiram a produção artística

Nas oficinas, os participantes terão a realidade de suas comunidades como ponto de partida para criar poemas, crônicas, canções, desenhos, pinturas e gravuras. A programação também prevê painéis colaborativos, reunindo experiências culturais e reflexões sobre sustentabilidade no ambiente escolar.

Segundo o projeto, a proposta surgiu da identificação de uma demanda de Barcarena por mais ações culturais integradas às escolas. Outro objetivo é oferecer espaços gratuitos onde as crianças possam expressar ideias, desenvolver a criatividade e pensar sobre os desafios socioambientais dos lugares onde vivem.

Para Luciana Allan, diretora do Crescer, essa aproximação entre cultura e aprendizagem permite que os estudantes reconheçam seu papel nas próprias comunidades.

“A escola é um dos espaços mais potentes para conectar a cultura e a aprendizagem. Quando a literatura dialoga com a realidade dos estudantes, ela amplia o repertório e estimula a criatividade. Nosso objetivo é proporcionar experiências que incentivem as crianças a se reconhecerem como protagonistas de suas histórias e agentes de transformação em suas comunidades”, afirma.

Apoio ao desenvolvimento das comunidades

Béatrice de Toledo Dupuy, gerente executiva de Comunicação Corporativa e Sustentabilidade da Santos Brasil, afirma que o desenvolvimento das comunidades onde a empresa atua constitui um dos pilares de sua atuação socioambiental.

“Buscamos apoiar iniciativas que façam sentido para os territórios e deixem um legado que permaneça para além da execução dos projetos. O “Leitura de Mundo: Cidades Sustentáveis” reforça esse nosso compromisso ao promover, por meio da cultura, o engajamento de estudantes, famílias e escolas em atividades voltadas ao desenvolvimento sustentável, estimulando uma reflexão crítica sobre a realidade em que estão inseridos”, afirma.