Repartir no es resolver

Hace unos días la UNESCO publicó su Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo 2026.

Entre cientos de páginas hay un dato que debería incomodarnos: cuando México sustituyó Prospera por las becas Benito Juárez, la matrícula de varones en edad de bachillerato cayó 12 puntos porcentuales en las localidades donde el programa anterior tenía más cobertura. En esas mismas comunidades, la probabilidad de que esos jóvenes estuvieran trabajando subió en proporción similar.

Traducido a la vida real: un muchacho de 16 años que recibía un apoyo a cambio de ir a clases dejó de recibirlo, hizo cuentas y cambió el salón por un trabajo informal. Multiplíquelo por miles.