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En mis casi 50 años como docente, desde secundaria hasta posgrado en Estados Unidos y México, he entendido que educar también significa establecer límites, formar hábitos y orientar la convivencia, pero hoy parece que esperamos que el maestro sea, además, psicólogo, terapeuta, mediador, investigador y responsable de resolver dificultades que comienzan mucho antes de que el estudiante entre al salón. Cuando todas estas tareas recaen en una sola persona, conviene preguntarnos cuánto tiempo y energía le quedan para enseñar.
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