Estudante destaca preparação para o Enem após projeto de orientação vocacional: “São incríveis”

Uma preparação tão boa que merece nota acima da média. É assim que o estudante Mariano avalia a experiência em um projeto de orientação vocacional e preparação para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Ex-aluno da iniciativa, ele destacou a importância do acompanhamento recebido pelo professor Leonardo, que desenvolveu atividades voltadas à escolha profissional e à preparação dos candidatos.

Ao avaliar sua preparação, Mariano não economizou na nota e afirmou que daria 15 em uma escala de zero a dez.

"Se eu fosse dar uma nota de zero a dez, daria, no mínimo, um quinze! Vamos começar por aí", disse.

O estudante também contou que a participação no projeto contribuiu para reforçar sua escolha profissional. Ele pretende cursar Engenharia Civil e explicou que já possui contato com a área por meio do curso de Segurança do Trabalho, que também estuda.

"O professor realmente tem um papel muito importante nessa área. Como ele falou, desenvolveu um projeto com a gente sobre vocação. Eu já tinha minha escolha feita: quero seguir na área de Engenharia Civil, tanto por conta do meu próprio curso, que já faço e tem uma área ligada à construção civil, que é o curso de Segurança do Trabalho."

Mesmo conhecendo outras possibilidades profissionais durante as atividades, Mariano afirmou que continua decidido sobre a carreira que deseja seguir.

"Com o projeto dele, conheci outras opções, que são incríveis, mas ainda fico com a minha escolha. Não quero sair dela. Então, sim, daria um quinze de zero a dez para a minha preparação. Ele colocou o sarrafo lá em cima."

Projeto une orientação vocacional e preparação para o Enem

O professor Leonardo explicou que a iniciativa foi criada para oferecer aos estudantes informações que vão além do conteúdo cobrado no exame. Entre as atividades estão orientações vocacionais, técnicas de estudo, explicações sobre o funcionamento do Enem e apresentação dos cursos disponíveis nas universidades.

"O projeto envolve orientação vocacional e também explicações sobre o Enem, técnicas de estudo e universidades. Eu apresento todos os cursos, justamente para que eles já tenham uma noção do que vão encontrar e também possam fazer sua escolha. Isso é muito importante para que tenham uma escolha assertiva, que é o maior objetivo do projeto."

A proposta busca ajudar os jovens a conhecer diferentes possibilidades de formação e tomar decisões mais conscientes sobre o futuro acadêmico e profissional.

Estudantes também fazem apostas para o tema da redação

Além da preparação para a escolha profissional, professor e estudante compartilharam palpites sobre possíveis assuntos da redação do Enem 2026.

Leonardo apontou o uso indiscriminado de canetas emagrecedoras e seus impactos sociais como uma possibilidade de tema.

"Pode ser que seja o uso indiscriminado das canetas emagrecedoras e o impacto social que elas têm."

Já Mariano apostou em assuntos relacionados à inteligência artificial, considerando o crescimento da utilização dessas ferramentas nos últimos anos.

"Eu colocaria também a parte da inteligência artificial, por conta da repercussão que está tendo ultimamente. Desde 2020, temos um crescimento muito alto da utilização das próprias inteligências artificiais. Então, acredito que poderia ser, sim."

O estudante também comentou que utilizaria como repertório sociocultural a influência das redes sociais na construção de padrões de imagem e na percepção da realidade.

"Eu usaria a questão do uso das redes sociais, a fabricação de uma imagem que não é real e a sedução por aquela imagem."