Prova de Linguagens cita Lei Rouanet, voto e valorização da América Latina

O POVO ouviu profissionais e professores de instituições de ensino do Ceará, que analisaram o nível de dificuldade e repercutiram os temas das questões aplicadas

Neste domingo, 8, ocorreu o primeiro dia do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Entre as provas aplicadas, a de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias trouxe questões que envolveram temas em discussão atual, como a Lei Rouanet, a importância do voto e a valorização da América Latina. 

O POVO ouviu profissionais e professores de instituições de ensino do Ceará, que analisaram o nível de dificuldade e repercutiram os temas das questões aplicadas em Linguagens, que envolve português, literatura, língua estrangeira, educação física, artes e tecnologia da informação e comunicação. 

Entre eles está Isabela Araújo, especialista de Linguagens do Sistema Ari de Sá, o SAS Educação. Profissional destacou o uso de testlets no exame, uma metologia adotada pelo certame que utiliza um grupo de questões relacionadas a um mesmo texto-base.

Como destaque, ela cita um texto do Governo que retratava os impactos positivos da Lei Rouanet no Brasil desde a sua criação, evidenciando um tema muito discutido no contexto atual. 

"Em inglês, tivemos um texto muito interessante sobre a importância do voto, considerando também o contexto político-social das eleições dos Estados Unidos e o fato de que o voto não é obrigatório. Esse texto chama a atenção porque aborda a importância de exercer os seus direitos e de assumir posições em cenários políticos, considerando especialmente o cenário norte-americano", pontua ainda. 

Ela também destaca o uso, na prova de Espanhol, de um poema sobre a valorização cultural da América Latina. "Chama a atenção por esse ser um assunto em voga neste ano. Tivemos aí o Super Bowl com a participação do Bad Bunny e uma discussão muito forte acerca da América Latina. E esse poema vai na direção de falar sobre como a América Latina é a América das Américas", diz a especialista. 

Já Tom Dantas, professor de Português do Farias Brito, destaca que a prova cobrou todas as competências e as habilidades, valorizando a parte da linguagem corporal, a literatura e explorando a argumentação. Além disso, ele  cita que foram trazidos temas como o racismo e direitos femininos. 

"Tivemos parte do ECA Digital, artes contemporâneas, o Cândido Portinari com o seu ciclo das crianças, que esteve presente na prova. Teve textos da Clarice Lispector, do José Lins do Rego, tivemos também a presença da Lygia Fagundes Telles, mas sempre explorando aquelas habilidades ligadas aos gêneros textuais, à Educação Física, à História da Arte. Houve um foco bem maior em relação ao texto literário, inclusive o minitexto, que caiu no ano passado, repetiu-se neste ano a partir de Menino de Engenho, de José Lins do Rego", destacou o educador, pontuando que a prova foi em si "muito bem feita".