Escola ao ar livre aposta em sol e ar fresco para manter crianças saudáveis e transformar a maneira de aprender

Imagine uma escola em que o vento circula livremente pelas salas e o sol faz parte da rotina de aprendizado. Parece um sonho, mas essa proposta saiu do papel há quase um século e deu origem a uma construção que continua recebendo alunos até os dias de hoje.

Em 1927, os arquitetos Jan Duiker e Bernard Bijvoet receberam a encomenda de projetar uma escola ao ar livre na região sul de Amsterdã, capital dos Países Baixos. A ideia era proporcionar um ambiente mais saudável às crianças, com bastante luz natural e ventilação, mantendo os alunos em contato com o ar fresco e a luz solar.

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Uma escola pensada para deixar o ar circular

A construção surgiu em um período em que as escolas ao ar livre eram utilizadas para ajudar crianças fisicamente debilitadas a recuperar a saúde. No caso do projeto de Duiker, porém, a proposta era diferente: manter crianças saudáveis longe das condições abafadas e pouco iluminadas das escolas convencionais.

O arquiteto desenvolveu cinco propostas preliminares antes de definir o terreno. O edifício foi implantado no pátio interno de um quarteirão e ganhou uma estrutura quadrada, dividida em quatro pavimentos e posicionada na diagonal em relação ao terreno.

Salas de aula abertas para o exterior

Os ambientes foram distribuídos em quatro setores ao redor de uma escada central diagonal. Nas alas leste e oeste, há uma sala de aula por andar, além de espaços compartilhados para atividades ao ar livre, voltados para o sul. Já o setor norte ocupa apenas o térreo e abriga uma sala para os funcionários.

Um dos grandes destaques do projeto são as fachadas envidraçadas, equipadas com janelas de aço que permitem a abertura completa das salas. A solução favorece a entrada de luz natural e a circulação de ar, aproximando os ambientes internos do espaço externo.

Estrutura de concreto e sensação de leveza

A arquitetura também chama a atenção pela disposição das colunas de concreto, instaladas no meio das laterais do edifício, e não nos cantos. Com as extremidades livres, a construção ganhou uma aparência mais leve, reforçando a sensação de que o bloco de salas está suspenso.

No térreo, o projeto inclui uma sala de aula, a entrada principal e um ginásio comprido, parcialmente instalado sob o bloco principal. O espaço foi construído em um nível mais baixo para acomodar sua altura.

Aquecimento para manter as janelas abertas no inverno

Até mesmo o sistema de aquecimento foi pensado para preservar a proposta de ventilação natural. Tubulações foram instaladas na parte inferior das lajes de concreto para aquecer os ambientes pelo teto, permitindo que as janelas permanecessem abertas mesmo nos dias frios.

A solução, entretanto, não apresentou os resultados esperados e acabou substituída em 1955. Outro detalhe do projeto estava na construção de entrada, na Cliostraat, que reunia um bloco residencial, um espaço para crianças menores e um abrigo para bicicletas.

Quase um século de história e portas abertas

Concluída em 1930, a construção ficou conhecida como Eerste Openluchtschool voor het Gezonde Kind (Primeira escola ao ar livre para a criança saudável). O edifício está localizado na Cliostraat, 40, em Amsterdã, e permanece em funcionamento como instituição de ensino fundamental.

Considerado um importante exemplo da arquitetura modernista, o projeto de Jan Duiker continua chamando a atenção por uma ideia que parece simples, mas foi inovadora para a época: transformar a luz, o ar fresco e o contato com o exterior em elementos fundamentais do ambiente escolar.