SEP restringe el uso de celulares en escuelas de México: estas son las nuevas reglas para alumnos y padres de familia

La Secretaría de Educación Pública (SEP) confirmó la entrada en vigor de nuevos lineamientos para regular el uso de teléfonos celulares y otros dispositivos digitales dentro de las escuelas de México.

La medida comenzó a aplicarse el martes 3 de noviembre de 2026 y contempla restricciones durante la jornada escolar para estudiantes de educación básica.

La disposición forma parte de una estrategia nacional que busca reducir las distracciones, favorecer la concentración de los estudiantes y fortalecer la convivencia entre niñas, niños y adolescentes.

El secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo, explicó que las reglas fueron elaboradas mediante un proceso de diálogo con docentes, autoridades educativas, especialistas y representantes de las comunidades escolares.

¿Qué estudiantes tienen restricciones para usar celulares?

De acuerdo con los lineamientos anunciados por la SEP, las restricciones más amplias corresponden a estudiantes de educación básica.

Esto incluye a alumnos de primaria y secundaria, quienes no podrán utilizar libremente sus teléfonos durante las clases ni en los periodos de recreo.

La medida comprende escuelas públicas y particulares incorporadas al sistema educativo.

Sin embargo, la regulación contempla excepciones cuando los dispositivos formen parte de actividades pedagógicas previamente planeadas y orientadas por los docentes.

También se consideran situaciones de emergencia y otros casos extraordinarios relacionados con las necesidades de la comunidad educativa.

¿Qué pasará con los celulares en preparatorias y universidades?

La SEP explicó que la regulación contempla diferencias dependiendo del nivel educativo.

En educación media superior, cada plantel deberá establecer sus propias reglas mediante acuerdos con docentes, madres, padres de familia y otros integrantes de la comunidad escolar.

Esto significa que las disposiciones específicas pueden variar entre preparatorias.

En educación superior, el enfoque estará orientado a promover el uso crítico y responsable de la tecnología.

La dependencia considera importante que los jóvenes comprendan el funcionamiento de los algoritmos, las plataformas digitales y las herramientas de inteligencia artificial.

¿Por qué la SEP decidió restringir los celulares?

Las autoridades educativas señalaron que la medida responde a preocupaciones relacionadas con el uso excesivo de pantallas y sus posibles consecuencias en el aprendizaje y la convivencia escolar.

Durante una consulta nacional en la que participaron más de 650 mil docentes, se identificaron diferentes dificultades observadas en los estudiantes.

Según los resultados presentados por la SEP, el 80% de los docentes participantes reportó problemas de atención entre sus alumnos.

Además, el 79% identificó dificultades para recordar información, mientras que el 73% observó problemas relacionados con la regulación emocional.

El 71% también señaló cansancio o somnolencia entre los estudiantes.

Ante este panorama, el 81% de los docentes consultados consideró necesario adoptar medidas relacionadas con el uso de dispositivos.

Estos porcentajes corresponden a las observaciones y opiniones de los participantes en la consulta, no a diagnósticos individuales de los estudiantes.

¿Qué deben saber los padres de familia?

Las familias deberán conocer las reglas específicas de sus planteles, especialmente en lo relacionado con el uso de dispositivos durante la jornada escolar.

La regulación no significa que todos los estudiantes tengan prohibido portar un teléfono bajo cualquier circunstancia.

Las restricciones se centran en su utilización durante las actividades escolares, con excepciones previstas para fines pedagógicos y situaciones extraordinarias.

La SEP señaló que su objetivo es recuperar espacios de convivencia, fomentar la lectura y reducir las distracciones generadas por el uso constante de pantallas.

Con esta medida, México se suma a los países que han impulsado regulaciones sobre dispositivos digitales en entornos educativos, como parte de una discusión internacional sobre tecnología, aprendizaje y bienestar de niñas, niños y adolescentes.