Norte tem quase 6 mil alunos identificados com altas habilidades; MEC muda regras de atendimento

A região Norte tinha 5.967 estudantes identificados com altas habilidades ou superdotação em 2025, segundo levantamento baseado nos dados do Censo Escolar do Inep. O número representa 10,6% das 56.238 matrículas registradas em todo o Brasil.

Entre os estados da região, o Pará lidera, com 3.364 alunos identificados, seguido por Rondônia (785), Acre (564), Amapá (406), Amazonas (381), Roraima (270) e Tocantins (197).

A identificação desses estudantes deve ganhar reforço com as novas orientações homologadas pelo Ministério da Educação (MEC). As regras determinam que as escolas reconheçam as altas habilidades a partir da observação dos professores, do histórico escolar e das potencialidades dos alunos, sem exigir laudo médico ou teste de inteligência para iniciar o atendimento especializado.

O parecer também prevê estratégias de enriquecimento curricular, flexibilização dos estudos e formação de educadores. A orientação é ampliar a identificação, especialmente em escolas públicas, comunidades tradicionais e regiões com menor oferta de atendimento especializado.

A medida busca combater a subidentificação de crianças e adolescentes com altas habilidades, garantindo condições para que desenvolvam seu potencial dentro da própria rede de ensino.