Ceará registra 690 participantes com mais de 60 anos no Enem 2026

O Enem 2026 registra 690 inscritos no Ceará e 16.385 no Brasil nessa faixa etária. Inscrições do público no exame cresceram 92% no país desde 2023

O Ceará contabiliza 690 inscrições de pessoas de 60 anos ou mais no Enem 2026. É o que consta no Painel do Enem, plataforma oficial do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). Com esse quantitativo, o Estado alcança a terceira posição no Nordeste em número de participantes nessa faixa etária.

A Bahia ocupa a primeira posição na região, com 1.648 inscritos, seguida por Pernambuco, com 836 candidatos do público sênior.

Em todo o Brasil, foram 16.385 inscritos com 60 anos ou mais. No ranking nacional, o Rio de Janeiro lidera, com 2.958 inscrições desse público em 2026, seguido por São Paulo, com 2.127, e Minas Gerais, com 1.714.

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Estados com maior número de pessoas acima de 60 anos inscritos no Enem

O número de participantes com 60 anos ou mais no Enem aumentou nos últimos anos. O número atual representa um crescimento expressivo de 92% em relação a 2023, quando a edição registrou 8.531 idosos.

Em 2024, o total subiu para 9.950, enquanto, em 2025, chegou a 17.192, o maior número da série histórica.

Entre os participantes, as mulheres são a maioria. Em 2026, são 9.186 participantes inscritas, o que equivale a cerca de 56% do público idoso. Já os homens representam 43,94%, com 7.199 inscritos.

O avanço entre as faixas etárias tem sido mais acentuado principalmente entre os mais longevos. Conforme dados extraídos das Sinopses Estatísticas do Enem, divulgados pelo Inep, as inscrições de pessoas com mais de 70 anos praticamente triplicaram no país entre 2021 e 2025: saindo de 560 para 1.674, um aumento de 199%.

Já no Ceará a adesão da faixa etária mais que dobrou, de 32 para 73, um crescimento de 128%.

A faixa etária de 61 a 65 anos, contudo, concentra a maior parte dos candidatos em todos os anos. Em 2025, representou 62,4% do total nacional (9.143 inscritos) e 65,2% do total cearense (435 inscritos).

Para Clarice Gomes, professora da Faculdade de Educação (Faced) da Universidade Federal do Ceará (UFC) e integrante do Fórum de Educação de Jovens e Adultos (Feja), o aumento do interesse de pessoas mais velhas pelos estudos está relacionado ao reconhecimento da educação como um direito e à vontade de aproveitar novas possibilidades de aprendizagem.

Ela lembra que a educação deve ser entendida como um processo contínuo. “A educação deve acontecer ao longo de toda a vida; é permanente. E esse "permanente", seria o homem na sua condição de "ser mais". É me reconhecer como um ser completo e total, com múltiplos desejos e que quer aprender muitas coisas. Então, estou permanentemente aprendendo, vivendo sem contar o tempo.”, afirma.

A especialista ainda afirma que a presença de estudantes mais velhos nas escolas e universidades também pode contribuir para a formação das gerações mais jovens, por compartilhar experiências e valores.

“Essa resistência, coragem e força são muito importantes para os jovens. Quando os idosos e adultos mostram essas características, funciona como uma injeção de ânimo para dizer: ‘Eu não vou desistir, apesar das dificuldades’”, destaca.

Retomar os estudos na melhor idade

Aos 66 anos, Esmeralda Vieira, moradora do Centro de Fortaleza, decidiu que ainda havia tempo para realizar sonhos por meio da Educação.

As dificuldades financeiras e a falta de apoio familiar a levaram a abandonar os estudos aos 16 anos, quando ainda cursava o ensino fundamental (na época, chamado de primeiro grau). “O que eu pensava era em trabalhar para ganhar dinheiro, ajudar minha família e me manter também, para ter um padrão em que eu pudesse me incluir na sociedade e não ser excluída”, conta.

A decisão de voltar a estudar ganhou força nos últimos anos. Morar próximo ao Centro de Educação de Jovens e Adultos (Ceja) Professor Gilmar Maia de Sousa, no Centro, facilitou esse recomeço. “Eu tenho três filhos e eles ficaram maravilhados de eu voltar a estudar”.

A partir de 2025, o Ministério da Educação (MEC) retomou a possibilidade de usar a nota do Enem para certificar o ensino médio. Foi essa possibilidade que abriu uma nova porta em sua vida. Naquele ano, ela se inscreveu no Enem.

“Eu fiz o Enem e amei! Dá um frio na barriga, uma dor nas pernas... As pernas ficam todas inchadas e dormentes, mas é muita emoção. Me contagia, principalmente por estar no meio daquela multidão de jovens”, conta, alegre.

A nota ainda garantiu a ela um leve desconto em uma universidade particular de Fortaleza. Foi assim que ingressou no curso de Terapia Ocupacional. “Eu sou universitária, é isso mesmo! Isso é maravilhoso, não é? Uma conquista dessa é incrível, não é para todo mundo”, comemora.

Esmeralda conta que, para ela, a educação representa uma forma de desenvolvimento pessoal, autonomia e uma maneira de manter a mente ativa.

“Tem pessoas mais novas do que eu que dizem assim: "Isso não vale nada, não serve para nada. Mas não é para o ‘comércio’ que eu estou fazendo isso. É para mim, para a minha memória. É para meu neto, meu futuro bisneto, me perguntarem alguma coisa e eu entender”.

Mesmo depois de ingressar na universidade, Esmeralda decidiu fazer novamente o Enem em 2026. Desta vez, a motivação é conseguir uma pontuação ainda maior para mudar de área e ingressar no curso Técnico de Enfermagem para qualificar-se no cuidado de idosos, especialmente familiares.

“Não senti dificuldade como da primeira vez. Eu já tenho uma vasta bagagem por ter passado por tanta coisa, que para mim aquilo não é nada. Vejo aquilo que deixa o jovem todo assustado como uma coisa normal. Tenho muita confiança. Creio que dessa vez me concentrei mais e vou tirar uma nota bem melhor”, conta ela, após o primeiro dia de provas, que aconteceu no dia 8 novembro.

Ela agora se prepara para fazer o último dia de provas, que acontece neste domingo, 15. “E, mesmo se eu passar, talvez eu continue fazendo [o Enem] só para concorrer”.