Hackers tentam atacar site do Inep no segundo dia do Enem, diz ministro

Leonardo Barchini, ministro da Educação, afirma que site do Inep sofre tentativas de ataques de hackers no segundo dia do Enem 2026. (Foto: Angelo Miguel/MEC)

O ministro da Educação, Leonardo Barchini, afirmou neste domingo (15) que o site do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep) tem sido alvo de tentativas de ataques cibernéticos. A declaração foi dada durante a visita do vice-presidente Geraldo Alckmin à sede do instituto, horas antes do início das provas do segundo dia do Enem 2026.

Barchini não detalhou as tentativas de ataque, mas afirmou que o governo mantém a situação sob controle. “Nós também temos aqui os módulos de risco, os ataques que estão sendo feitos, aqui, à página do Inep, estamos tudo controlando aqui os ataques hacker que a gente vem sofrendo”, disse o ministro.

Enem mantem viés ideológico em questões sobre MST e cristianismo

No primeiro dia do Enem, realizado no domingo (8), questões sobre racismo estrutural, o Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST) e o cristianismo evidenciaram o viés ideológico do exame, conforme mostrou a Gazeta do Povo.

Uma das perguntas adotou a teoria do racismo estrutural como premissa, a partir de um texto extraído de uma política do governo Lula. Outra associou o MST à redução de problemas fundiários e ao fortalecimento da agricultura familiar, sem abordar controvérsias envolvendo o movimento. A prova também apresentou um texto que relacionava sermões cristãos à disseminação da misoginia.

A recorrência de pautas políticas e identitárias contrasta com a persistência de dificuldades dos estudantes brasileiros em leitura, matemática e ciências, apontadas por avaliações internacionais.

Em resposta à reportagem, o Inep afirmou que as questões são elaboradas por professores independentes selecionados por edital e passam por revisão pedagógica e validação. Segundo o instituto, a seleção segue critérios técnicos e pedagógicos previstos nas Matrizes de Referência do exame.